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Hoy llevan una ficha con restas y  dibujos para reproducirlos en la cuadrícula y después  colorearlos. También estamos trabajando las horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto en el reloj de agujas. Buen fin de semana. Rosa. 
Hola. Llevan una ficha de matemáticas para el fin de semana. Revisádselas porque ya hemos comenzado las restas con llevadas  con números hasta 99. Buen fin de semana. Rosa.
Hola. Llevan una ficha de matemáticas para el fin de semana. También decirles que el próximo martes, día 9 de noviembre, iremos al polideportivo de la Poveda en horario de 11 a 13 h. Deben venir con ropa  y calzado deportivo. Desayunaremos en el aula y pueden traer una cantimplora con agua para llevarla al polideportivo. También deben traer la mochila como el resto de los días. Un saludo. Rosa.
Para este fin de semana llevan una fichita de sumas y restas por una cara y de lengua por la otra. También el libro de lectura semanal. Buen fin de semana y hasta el martes . Rosa.
  Hola. Les vuelvo a recordar que los códigos del libro digital de lengua y matemáticas están en la agenda de su hijo, página 3. Para este fin de semana llevan una ficha de matemáticas. Pueden entregarla el lunes o el martes. Recordar que aquellos alumnos que siguen el programa Dytective de lectoescritura, deben hacer al menos dos sesiones semanales. Es importante que vuelvan a trabajar en él. Un saludo. Rosa.
Hola. Para aquellos padres/tutores (a los que sus hijos no se lo hayan recordado ) en la página 3 de la agenda, llevan pegada  la contraseña para acceder al libro digital tanto de matemáticas como de lengua. Esta quincena trabajaremos los contenidos del tema 2 de ambas áreas. Un saludo. Rosa.
Hola. Para este largo fin de semana llevan dos fichas de repaso y el libro de lectura semanal. No olvidéis confirmar en la agenda si el libro lo han leído completo o no.   A la vuelta realizaremos las evaluaciones del tema 1, tanto de lengua como de matemáticas.   Los contenidos que deben haber conseguido de lengua de ese tema son: Orden alfabético de grupos de 4 o 5 palabras.            Ejemplo) Ordena alfabéticamente : león, tigre, armadillo, colibrí. Escribir con mayúscula los nombres propios de personas, animales, ciudades... Escribir oraciones con un número determinado de palabras.              Ejemplo) Escribe una oración que tenga 5 palabras. Los contenidos que deben haber conseguido de matemáticas de ese tema son: Aproximación a la decena más próxima. Anterior y posterior a un número hasta 99. Realizar sumas y restas de números hasta 99. Resolver problemas con situación de suma o resta. Un saludo. Rosa.